Эстетическое воспитание с помощью педагогических приемов

Целью любой школы является наиболее полное развитие личности учащегося, и именно эту задачу ставит перед собой такой комплекс педагогических методов и приемов, который известен под именем эстетического воспитания. Добиться нужного результата с целью эстетического воспитания позволит только постоянная совместная работа школьных педагогов и семьи ребенка.

Каким же образом осуществляется процесс эстетического воспитания учащихся?

В ходе выполнении обязательных этапов процесса воспитания происходит применение особых методов работы и ее форм. Главное внимание, среди которых уделяют разъяснению, анализу произведений различных видов искусства, попыткам решения задач эстетической направленности, методам поощрения, положительным примерам. К воспитательным формам причисляют всевозможные беседы, с концентрацией на темах по эстетическому воспитанию, обзор произведений поэзии, кинопоказы. При работе со школьниками младших возрастов, лучше всего уделить внимание играм, окружающей среде, бытовым ситуациям, непосредственному общению, разговорам на темы искусства.

Само пребывание в школьных стенах, где научно-познавательный процесс является постоянным, уже будет фактором системы эстетического воспитания. А мыслительные процессы лишь усиливают возникающие эстетические переживания. Симбиоз умственных и физических усилий также играет немаловажную роль. Для успешного проведения эстетического воспитания в младших классах, лучшим способом будут игры, в которых происходит взрыв положительных эмоций, а любое знание с легкостью усваивается. Игровые аксессуары лишь стимулируют воспитательные процессы у детей. В ходе любой игры активизируются процессы общения, имеющие для детей важнейшее значение. Не менее актуальна для успешного эстетического воспитания и трудовая деятельность подростков.

Нельзя недооценивать в воспитательном процессе роль природы, которая в отличие от предметов искусства, максимально подвижна. Журчание ручьев, шелест листвы, птичьи трели, все это способствует возникновению у школьника положительных эмоций, формирует чувство патриотизма.

Важной ролью среди форм эстетического воспитания являются и внешкольные мероприятия. Таким образом, могут быть удачно связаны процессы творчества у детей и их эстетическое просвещение. У школьников появляется возможность наиболее полно раскрыться, проявить индивидуальные черты.

Добавить комментарий