Один из секретов успешности - это раннее обучение и развитие ребенка. С этой целью разработаны специальные методики, объединенные одной идеей: мозг малыша в течение первого года жизни развивается на 60%, а к 3 годам - на 80%. Заканчивается его рост в 7-летнем возрасте. Поэтому исследователи считают, что, начиная заниматься с ребенком после этого, воспитатели теряют самые чувствительные к обучению годы жизни.
Поэтому педагоги советуют не тратить драгоценное время и начинать заниматься с малышом почти сразу же после его рождения. В помощь родителям придуманы разные методики. Довольно известны разработки Монтессори, Никитиных, Зайцева и других. Все они направлены на раннее обучение и развитие ребенка, пока его мозг находится в процессе роста.
Методики предложены известными педагогами, да не просто так: под каждую из них подведена научная база. И, хотя они с успехом опробованы в разных странах, но подойдут не всякому ребенку. Ведь каждая личность индивидуальна, и родителям потребуется ориентироваться на качества личности. Иногда полезнее выбрать лишь некоторые приемы и использовать именно их. Выбирая способ развития, необходимо помнить, что нельзя развивать ребенка насильно, "из-под палки". И тем более нельзя угрожать крохе занятиями за провинности. Если он будет с нетерпением ждать упражнений, они принесут больше пользы.
Авторство одной из популярных методик принадлежит Марии Монтессори. Акцент сделан на развитии мелкой моторики, но в основе - индивидуальные предпочтения малыша. Преподаватель не заставляет ребенка делать определенные задания, а дает возможность выбрать время и направление занятий. Задача воспитателя лишь помогать справиться с упражнением, а главная цель - привить навык концентрации.
Для раннего обучения и развития ребенка предназначена и методика Зайцева. В разработке педагога - научить детей важным вещам через игру. Складывая кубики и используя прочий дидактический материал, малыши учатся писать и считать, складывают предложения и разбирают слова на слоги. Более подвижной является методика Глена Домана. Она предполагает развитие зрительных и физических способностей. Для ребят предлагаются разные подвижные игры, используются картинки со словами и рисунками. Эта методика действенна: малыши начинают опережать сверстников и даже детей постарше.
Добавить комментарий