Задачи обучения и воспитания детей могут быть разными: как общими, так и частными. Так, существуют цели, задачи и содержание экологической работы с детьми в соответствии с типовой программой воспитания и обучения в детском саду, в школе. Также существуют и общеобразовательные цели воспитания и обучения детей в любом возрасте, начиная с дошкольного и заканчивая старшим школьным. Будь то задачи воспитания и обучения детей 5 и 6 лет по ФГТ или задачи воспитания детей старшего возраста согласно морально-нравственным устоям здорового общества, все они подчиняются более высоким целям – в итоге вырастить психологически здорового человека с высоким уровнем социальной адаптации и хорошим багажом знаний. То есть, основной целью является создание личности, полезной для общества, всесторонне развитой и гармоничной самой по себе.
Основными задачами в воспитании и обучении ребенка являются те, что направлены на планомерные изменения в характере ребенка, в поведении растущего и развивающегося человека. Для этого выполняются вполне конкретные меры с заданной целью. И к ним относятся популяризация в детском коллективе здорового образа жизни, стимулирование любознательности ребенка, его инициативности, а также поисков собственной индивидуальности в творчестве и иных аспектах жизни.
Также к мерам относятся обеспечение родителями и педагогами эмоционального комфорта ребенка, его психического здоровья, развитие его коммуникативной активности и игровой, приобщение ребенка к сотрудничеству и диалогу не только со сверстниками, но и с людьми старшего возраста. Кроме этого, любой учитель или родитель должны быть внимательны к ребенку, замечать его способности и стараться их развивать, помогать в этом процессе, а ни в коем случае не препятствовать ему.
Существует огромное множество задач обучения и воспитания детей, среди которых мы выделим основные. К ним относятся охрана жизни и здоровья ребенка, укрепление его физического и умственного развития, обеспечение социального и творческого развития, а также, безусловно, умственного. В случае необходимости появляются и иные задачи по коррекции недостатков ребенка, будь то умственные или физические, психологические проблемы. При всем при этом в задачи по воспитанию и обучению детей, как это ни парадоксально, также входит необходимость развития знаний и повышения уровня компетентности самих родителей, от которых непосредственно зависят все вышеперечисленные факторы развития личности ребенка.
Добавить комментарий