Все большую значимость приобретают научные исследования, направленные на комплексное изучение проблем, имеющих отношение к преступности. В таких случаях главными объектами исследований являются: преступник, его деятельность, деятельность следователя, характеристика личности преступника. При изучении объектов происходит вторжение одних уголовно-правовых наук в сферу других, что требует уточнения межпредметных связей, при этом брать за основу следует фундаментальные научные исследования, поскольку предмет изучения в них определен предельно корректно. Это может быть характеристика личности преступника психологическая, криминологическая, несовершеннолетнего или насильственного, другие варианты.
Среди последних публикаций затрагивались темы установления умыслов мошенника, преимущества российского уголовного законодательства в криминологическом плане, сотрудничества органов следствия с оперативным аппаратом, религиозно-правовые предпосылки исламского экстремизма наблюдающиеся в правовой системе, обнаружение признаков предмета преступления, позиция судебной практики. Наибольший интерес представляет предметная область исследований в праве личности обвиняемого, когда она рассматривается совместно с рядом элементов - с его сущностной характеристикой; объекта уголовно-процессуального познания, уголовно-процессуальных отношений как субъекта; наличие процессуальных гарантий прав, свобод обвиняемого в судопроизводстве.
Понятие и характеристика личности преступника подлежит изучению как объекта воздействия и криминологами. Рассматривая его личность как объект познания, основное внимание в криминологии уделяется изучению генезиса личности преступника, его характеристик, в случаях совершения преступного деяния, и в случаях склонности к его совершению. Основу построения личности преступника занимает социологическая составляющая. Рассмотрев ее как совокупность определенных в ряде трудов научно обоснованных идей, положений, напрашивается вывод о наличии социальных, психологических, биологических признаков, что позволяет криминологам, исследуя социальные, биологические, психологические аспекты, выявив причины преступности в целом, отдельного преступления, предотвратить его.
Добавить комментарий