Обучение детей до года с использованием передовых методик

Правильная организация занятий с грудничками нужна малышу и маме, поскольку лучше сближает родителей с детьми, учит понимать друг друга. Поэтому не зависимо от полученного результата важнее оказывается сам процесс, влияние на дальнейшее интеллектуальное развитие малыша. Кроме знакомства с буквами, словами, малыш развивает память, улучшает внимание, при этом стимулируется развитие речи, как и в обучении детей 3 и 4, 5 и 6 лет.

Многие пособия для занятий с грудничками часто используют передовую методику Домана-Маниченко. Например, «Чтение с пеленок», книжные разминки, разнообразные наборы карточек. В основе их используется метод отдельного показывания картинок и текста, это позволяет кроме красочных картинок обращать внимание на буквы. Преимущество такого обучения в восприятии слова целиком, а не как раньше по слогам. Обучающие книжки, по методике Домана-Маниченко, читают как обычные книги, что упрощает их прочтение. Поэтому такие занятия, не воспринимающиеся как уроки, можно проводить в любое свободное время, просто выбрав время для прочтения не обычной книжки. Подобный подход успешно используется в программах обучения ребенка грамоте в 2, 3 года, 6 лет. При желании сделать такую книжку, слайд-презентацию можно самостоятельно. На первых порах время занятий не должно превышать 15 минут, они должно проходить в веселой непринужденной обстановке, только так играя можно заложить основу тесных, доверительных отношений между малышом и мамой. 

Не меньшей популярностью пользуется такой метод обучение ребенка в 1 год, детей 2, 3 лет как кубики Зайцева. В каждом наборе содержится методичка с инструкциями как работать с кубиками. Кубики Зайцева привлекают малыша шуршанием, они гремят, стучат, естественно, что их интересно брать в руки, строить башенки, просто трясти. Играя, можно называть буквы на кубиках, складывать из них небольшие слова. Например, собрав слово «стол» указать на стол, или «мишка» расположив кубики подле игрушечного медвежонка. Очень интересны для малыша будут говорящие азбуки. Ведь достаточно будет, выбрав одну из букв, нажать на нее как малыш услышит слово, начинающееся на эту букву. Благодаря наличию нескольких режимов обучения, уменьшения громкости, можно усложнять обучение, тем самым поддерживать интерес к нему.