Не секрет, что характер и интеллект, формируется с раннего детства. Идеально в дошкольном возрасте привить желание умственно и духовно развиваться, а не стоять на месте, не останавливаться на достигнутом, а стремится к лучшим результатам. Именно потому, задачи современного воспитания должны стать тем алгоритмом, по которым будут развиваться дети и дома, и в дошкольных учреждениях.
Со времен советского союза определены основные доктрины и задачи воспитания в ДОУ. Для воспитания достойного гражданина и члена общества еще в детских садах важно социально адаптировать, верно психологически настроить, культурно обогатить и физически развить ребенка. Тут не имеет значения: идет ли в первый класс ребенок, что уже умеет читать и писать, или нет. Среди задач умственного воспитания - привить дошкольнику желание учится и самостоятельно постигать незнакомую информацию. Именно такие цели ставятся перед педагогами детских садов. Вместе с тем, воспитатели должны приложить максимум усилий, чтобы в маленьком детском коллективе были эмоционально комфортные условия для каждого малыша.
Среди узкой направленности задач духовно-нравственного воспитания:
- развитие уважения к воспитателям, сверстникам и родственникам,
- прививание патриотизма как на «местном» (улица, дом, квартал), так и общегосударственном уровне,
- пропаганда здорового образа жизни и питания,
- поддержка желания познавать новое и творчески развиваться,
- стимулирование развития талантов,
- грамотное распределение детской активности, направление ее в нужное русло.
- воспитание физически полноценной личности.
В широком понимании цели и задачи нравственного воспитания сводятся к приобщению ребенка к массовой общественной культуре поведения, охране жизни и здоровья, как своих, так и других людей, уважительному отношению к природе, людям, государству. Также роль дошкольных учебных заведений призвана обеспечить корректировку неправильного развития или пагубного влияния на ребенка, помощь родителям в воспитании путем консультаций и бесед. При условии правильного вложения норм детскими садами психологического, морального и физического развития, школе в вопросах воспитания будет значительно легче формировать полноценную личность. Да и родители, если будут действовать по стандартам такого воспитания, оценят результаты и позитивные перемены в ребенке.
Добавить комментарий