Индивидуальное воспитание ребенка в семье и обществе

Индивидуальный подход в воспитании ребенка подразумевает комплексное изучение и глубокий анализ личности ребенка, его возможностей и потребностей в собственном воспитании. Поэтому индивидуальные формы, методы воспитания должны проводиться квалифицированными специалистами – учителями в школах, психологами. К сожалению, немногие родители имеют знания для того, чтобы реализовывать правильное индивидуальное воспитание ребенка. Некоторым для этого просто не хватает определенного набора качеств характера.

Но родители как никто другой осведомлены в вопросах личностных качеств и характера своего ребенка. Это свидетельствует о том, что индивидуальное воспитание ребенка должно проводиться сообща и учителями, и родителями, чтобы они могли делиться знаниями и полученными опытом. Поэтому так важно, чтобы родители посещали собрания в школе и довольно тесно общались с классным руководителем и учителями своего ребенка. Это поможет сделать поправку на учет возрастных и индивидуальных особенностей в процессе семейного воспитания. Это же касается индивидуального подхода в воспитании дошкольников, который должен осуществляться не только со стороны педагогов, но и, конечно, со стороны родителей ребенка.

В школах, детских садах, спортивных и художественных секциях происходит воспитание коллективное и индивидуальное. Истинные мастера своего дела – учителя и тренеры могут сочетать на занятии одновременно и коллективный, и индивидуальный подход к группе детей. Так, учет индивидуальных особенностей в воспитании и образовании ребенка позволяет раскрыть его способности, помочь проявить себя и достигнуть высот. Проблема в том, что не все учителя учитывают возрастные и индивидуальные особенности воспитания каждого ребенка. Порой это происходит из-за недостатка учебных часов или времени на занятия, а порой и из-за безразличия самого учителя. Хотя все учителя в период обучения своей профессии изучают принципы индивидуального подхода в воспитании, не все реализуют их на практике. Поэтому важно, чтобы родители ребенка не перекладывали эту задачу полностью на плечи учителей, а старались вносить и свою лепту. Родители могут взять под контроль индивидуальное обучение и воспитание ребенка благодаря сведениям о статусе ребенка в коллективе, о его успеваемости. Это же касается индивидуальной работы по физическому воспитанию. И самое важное – слушать своего ребенка, наладить с ним диалог.

Добавить комментарий